反課綱團體7月31日到8月6日間占據教育部中庭抗爭，引起社會各界重視。

























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    2015年8月6日週四 台北標準時間下午8時07分

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  • 吳思華表示，這段時間花很多時間請教歷史學者，了解課綱爭議到底是怎麼回事？越深入了解，越體會課綱爭議是「表面」，背後是台灣社會長期以來存在的不同立場、史觀、甚至是認同的深層問題。











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    （中央社記者陳至中台北7日電）教育部長吳思華今天接受電台節目專訪時表示，課綱爭議是表面，觸及更深層的認同問題，他秉持「教育走中道，在穩健中創新」立場，希望在校園中尋求和解契機。















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    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/吳思華談課綱-台灣深層現象表現-121301722.html


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